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记者：张亚男 董雷 点击： 日期：08-05-07 |
近年来，我市把小学生入学年龄确定为6周岁，11岁就上初中使一些孩子在学习和心理上很难适应，为了最大限度的消除由此给学生带来的影响，使他们顺利实现由小学向初中的过渡，哈尔滨市地段小学等三所学校联合成立“初小衔接”教科研协作体，探索出一条义务教育阶段一体化的新模式。
运动会原本是学校中常见的活动，但是日前地段小学、柳树小学和第五十一中学联合举办的趣味运动会却不同寻常，运动场上，三所学校的师生亲如一家，中学生帮小学生摇绳、和他们一起踢毽子，小学生向大哥哥大姐姐学习打篮球、打拳击，孩子们在运动中沟通、交流，其乐融融。这是三所学校成立“初小衔接”教科研协作体之后的一项新尝试。
据了解，地段小学、柳树小学和第五十一中学从去年十月开始成立“初小衔接”教科研协作体，地段小学和柳树小学定期派教师、尤其是毕业年级教师到对口初中五十一中学听课，把初中课程的教学理念和学习方法融和到小学的课堂教学中，五十一中学也派送教师到两所小学听课，结合小学课程的进度调整初始年级的教学，使学生更易于接受，他们还针对小学生英语水平参差不齐的情况，派英语教师到小学指导教学。
哈尔滨市地段小学校校长 任福冬：我们在资源共享上也有一些尝试，比如小学的自然科学课，学校的实验室和设备就不全，这样我们就组织学生到对口中学实验室去观摩、实验，使资源得到了最大限度的利用。
据了解，和这几所学校一样，我市一些对口中小学也在进行初小衔接的尝试，据教育部门负责人介绍，这种新的教学方法对于提高整体教学水平、稳定生源、促进教育均衡发展具有重要意义。
市教育局基础教育二处处长 于亚基：九年义务教育是具有连续性的，小学送一程、中学迎一程，更有利于孩子的成长、发展，特别是有利于他们心理的成长和学业的提高。
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| 来源：哈尔滨电视台 责任编辑：liuhuixuan |
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