3月2日，是哈尔滨春季学期正式开学的日子。学子们带着新春的喜悦与期许，元气满格重返校园，朝气蓬勃地步入课堂，各大校园里处处洋溢着青春的朝气。从仪式感满满的入校迎接、暖心满满的开学祝福，到庄严肃穆、气势昂扬的升旗校会，再到丰富多彩、干货满满的主题班会，冰城各大中小学校以多样形式沉浸式上好“开学第一课”，引导学子们收心聚力、笃行不怠，以昂扬姿态奋进新学期。
花式迎新 传统润心
清晨的校园格外温馨，哈尔滨市动力朝鲜族小学校相关领导早早等候在校门旁，微笑着迎接每一位归来的师生。孩子们背着崭新的书包，在家长的陪伴下，迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地走向校园。学生们踏入校门那一刻，校领导们走上前，亲手为孩子们送上寓意吉祥的“马启新程、马年大吉”小马粘贴，一句句亲切的叮咛、一声声温暖的问候、一张张满载祝福的贴纸，将新春的美好期盼与殷殷关怀，轻轻送到每一个人的心间。走进校园，惊喜连连。
“闽小虎” 迎接小伙伴重返校园
哈尔滨市闽江小学校的开学首日同样是暖意与朝气交融。校领导们笑意盈盈地伫立在校门两侧，身着憨态可掬“闽小虎”服装的少先队员代表们蹦跳着站在一旁，小脸上满是欢喜，见着返校的同学便热情挥手，清脆的“开学快乐”此起彼伏。背着崭新书包的同学们笑着跑进校门，有的抬手回应，有的笑着和老师同学问好，一句句亲切问候、一个个温暖互动，让刚踏入校园的孩子们瞬间被暖意包裹，满满的归属感直抵心底，为新学期绘就了温馨的开篇。
元宵文化打卡地
正月十五元宵节将至，校园一楼大厅早已变身氛围感拉满的元宵文化打卡地，成为开学首日最亮眼的风景。学生们亲手制作的各式灯笼高高悬挂，红纸糊的、彩纸拼的、带着卡通图案的灯笼错落交织，暖黄的灯光透过纸影轻轻摇曳，映得整个大厅红彤彤、暖洋洋；灯笼下方的灯谜答题区格外热闹，五颜六色的灯谜条随风轻晃，一字一句藏着民俗趣味，抬头是满目花灯，低头是趣味谜题，浓郁的传统年味在大厅里四处流淌。学校将开学迎新与元宵民俗巧妙相融，紧扣“童心+传统+互动”核心，让孩子们刚返校园就沉浸式邂逅传统佳节，让中华优秀传统文化在欢声笑语中浸润一颗颗童心。
“摆手礼”迎学子返校
哈尔滨市虹桥中学则将校门口打造成充满温度的“第一课堂”，打破传统入校模式，校领导与教师团队清晨列队校门口，以亲切的“摆手礼”和温暖拥抱主动迎接每一位学子，让孩子们在踏入校园的瞬间，便被浓浓的师爱包裹。校园大厅的“新学期心愿墙”前更是热闹，学子们纷纷驻足，郑重写下新学期的目标与期许，完成从“被爱迎接”到“主动立志”的情感接力，带着清晰的目标感和“心态好、言行好”的积极情绪，开启新学期的美好旅程。
红色对话 文明传承
沐浴晨光的哈尔滨市赵一曼红军小学校园内，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，拉开了全市“开学第一课”的序幕。
升旗仪式现场
五星红旗冉冉升起后，一场温暖又振奋的红色情景剧缓缓拉开帷幕：“抗联战士”、校外辅导员与少先队员代表面对面，开启了一场关于“英雄之城”、红色传承的走心对话。
“学校是用她的名字命名的？”装扮成“抗联战士”的学子率先抛出问题。少先队员代表仰着稚嫩的脸庞，马上回应：“是的，叔叔。哈尔滨有30多所以英雄名字命名的学校，尚志小学、靖宇小学、兆麟中学……老师说，我们的城市是一座‘英雄之城’。”
“抗联战士”望着孩子们挺拔的身影，眼中满是欣慰，轻声回应：“‘英雄之城’，好，真好。看到你们在国旗下健康成长，我们当年所有的坚持都值了。”
孩子立刻挺直小身板，语气坚定又真挚：“叔叔，你们用生命换来的今天，我们一定好好珍惜！赵一曼烈士的事迹时刻激励着我们。我们是少先队员，更是这座城市的小主人，红色基因早就融进我们的血脉里。”
话音刚落，一旁的校外辅导员朗声称赞：“说得好！抗联战士用生命捍卫这片土地，我们就用文明点亮这座城市。从1989年起，我们就和学校共建共育，作为校外辅导员，带领小交警同学走上街头，文明劝导，守护平安。传承英雄志，守护这座城，我们一起，让红色的旗帜永远飘扬！”
辅导员发“开学礼物”
随后，一位辅导员手持精致的文明行动卡，微笑着递到孩子们手中，温柔又郑重地说：“同学们，这张文明行动卡是送给你们的‘开学礼物’。传承红色基因，践行文明新风，永做城市小主人，这就是对英雄最好的告慰，也是你们成长的最好见证。”
接过行动卡，少先队员代表转身面向全体同学，举起右拳，稚嫩的誓言在校园上空回荡，红色的种子在每个孩子心中悄然扎根，英雄之城的传承，正由少年们接续书写。
与此同时，这场以“传承红色基因 践行文明新风 勇做城市小主人”为主题的“开学第一课”升旗仪式，在全市各中小学校园同步举行。本次活动由哈尔滨市精神文明建设办公室、哈尔滨市教育局联合主办，旨在引导广大未成年人铭记英雄城市历史，赓续红色血脉，坚定理想信念，强化主人翁意识，以文明有礼、昂扬向上的姿态，共同投身于家乡的建设与发展。各学校更是将红色教育与校本理念结合，如虹桥中学便将红色铸魂与“修七好之德，习七善之法”育人理念相融，在思政课堂中重点涵养学生“品德、担当”等七大品质，让红色传承有了具体的行为指引。
回望践行 少年勇担当
凛冬散尽，春潮涌动，带着新春的期许与朝气，开学第一天，哈尔滨市第一一三中学校八年八班教室暖意融融，一场以“松花江畔的红色回响——做有根有梦的冰城少年”为主题的“开学第一课”主题班会如约开启。这不仅是新学期的收心启航课，更是一堂扎根家乡沃土、践行少年担当的沉浸式成长课堂。
主题班会
班会首个“回望”环节，将目光聚焦冰城红色记忆，同学们围坐一堂，畅谈家乡风物，从中央大街的方石路到索菲亚教堂的穹顶，从松花江边的晚风到老城区的烟火气，家乡的美好在言语间铺展，而城市深处流淌的红色血脉，更成为大家讲述的核心。杨皓翔同学曾凭借作品《红肠与黄房子：我眼中流淌英雄血液的哈尔滨》斩获市征文一等奖，还登上全市思政课展演的舞台分享感悟，此刻他再次站上讲台，深情诵读佳作，以少年独有的视角，从家乡的一砖一瓦、一城一物中挖掘英雄底色，字字句句饱含着对家乡的热爱，也让在场同学更真切地触摸到这座城市的红色根脉。诵读结束，教室瞬间静穆，全体同学起立，目光灼灼地望向屏幕上杨靖宇、赵一曼等革命先烈的雕像图片，低头肃静致敬30秒，沉默的庄严里，是少年们对脚下这片英雄土地的追思，对革命英魂的敬仰。
随后的“践行”环节，聚焦微光成炬的少年力量，将红色传承与城市担当紧密相连。大屏幕上，2025年哈尔滨亚冬会期间，志愿者忙碌的身影、市民文明观赛的暖心瞬间一一闪过，熟悉的画面瞬间点燃同学们的热情。主持人顺势引导大家思考“后亚冬时代”，冰城少年该“如何展现东道主精神？”“如何改善校园周边环境？”“如何用新媒体宣传家乡？”……随着一个个贴近生活的问题抛出，教室里立刻掀起热烈讨论，同学们踊跃举手、各抒己见，或分享自己的志愿服务想法，或提出文明倡议，或构思家乡宣传妙招。讨论尾声，全体同学庄严宣誓：“铭记历史，不忘来路；文明有礼，勇于担当；强国有我，振兴家乡！”誓言响彻教室，少年的担当与豪情在春日里激荡。
班主任在总结寄语中深情地说，传承红色基因并非要做惊天动地的大事，而是将杨靖宇的“不屈”与赵一曼的“担当”落实在日常——捡起一片纸屑、为游客指一次路，都是在用文明点亮这座英雄之城。她勉励同学们：“你们是什么样子，未来的哈尔滨就是什么样子。愿你们走出教室，做行走的文明名片；走进城市，做真正的主人。”
开学第一课
虹桥中学的课堂上则呈现出别样的生动景象，学校推行“对话式教学”，打破“正襟危坐”的刻板印象，校领导深入一线“推门听课”，既看“教”的状态，更关注“学”的质量。语文、数学、体育等课堂上，师生平等交流，孩子们眼里有光、争先发言，在互动中训练倾听、思考、创新等七大学习能力，让课堂成为充满活力的成长阵地，真正实现教与学的“双向奔赴”。
一堂班会，一程感悟；一次回望，一份担当。此次“开学第一课”以回望历史、践行当下的双线脉络，让红色记忆与城市情怀深深融入少年心中，激励着每一位冰城少年传承红色薪火，以昂扬之姿、笃行之态，争做有根有梦、有责有担当的新时代好少年，让松花江畔的红色回响，在少年的成长路上久久激荡。
